邱稳：教坛常青树20余年坚守让“因材施教”浸润人心

在遂平县第一高级中学，有这样一位深耕教育领域20余载的教师——邱稳。她始终坚守在高中英语教学一线，带着20余年高中教育教学经验的积淀，以高标准立教、以真情怀育人，用团队协作的力量，在高中教育的沃土上书写着“立德树人”的生动篇章。

作为一名英语教师，邱稳刻苦钻研业务，认真研究课本教材，虚心学习新课标及现代教学方法。她及时批改作业，耐心辅导学生，严而有度，与学生真诚相处，用爱心与学生沟通。她不仅是学生信赖的教师，更是他们亲密的伙伴。因为有了爱与关怀，学生们总是喜欢上英语课，班级英语成绩逐年提升，赢得了学生和家长们的广泛赞誉。

走进邱稳老师的课堂，传统教学中学生端坐听讲、教师“滔滔不绝”的场景已悄然改变，取而代之的是一种“沙龙”式的氛围：学生们分组讨论，大胆尝试英语口语交流，自信展示自我风采。

作为学校的骨干教师，邱稳深知学生的主要任务是学习，而如何让学生学得更好，是教师必须面对的重要挑战。为此，她认真钻研教材，虚心向经验丰富的教师请教，广泛阅读各类教学刊物，将优秀的经验与创意融入自己的教学实践。她积极参与教学改革，尝试分层教学，让每一层次的学生都能“学得饱、学得好”。对尖子生，她注重知识之间的联系，运用变式教学开发学生的逆向思维，契合他们“求新”“求变”的心理特点；对学困生，她则强化基础知识的落实，通过个别辅导和情感鼓励，让他们感受到分层教学不是放弃，而是有针对性提升，从而增强学习兴趣，成绩也显著提高。

栽下桃李满园，留得一生芬芳。邱稳不仅是“传道授业解惑”的老师，更是学生们的倾听者，教他们为人处世的道理，给予班上每一个孩子无微不至的关怀和温暖。

遂平县第一高级中学学生郑文磊：邱老师始终对每一位学生都一视同仁。对于学业表现突出的学生，她既充分肯定其成绩，更注重培养他们的思维深度与综合素养。而对于学习暂时有困难的学生，她从不放弃，总是以极大的耐心发现他们的闪光点，经常给予真诚的鼓励和有针对性的辅导，帮助他们重建自信，让我们每位同学都感受到被看见、被信任、被期待。有邱老师的陪伴我们可以更安心地学习，也希望在邱老师的带领下，我们2027年的高考能取得优异成绩，考上理想的大学。

“教育不只是一份谋生的职业，更是一份需要用心经营的事业。”作为年级段长，邱稳还积极为青年教师的成长答疑解惑，把自己丰富的教学经验分享给青年教师，体现传承的力量。“要多读书、多思考、多参与教研，尤其是高中教师，要随时关注高考动态，既要吃透教材考纲，也要研究教学方法与学生心理，脚踏实地才能快速站稳讲台，既赢得学生的信赖，也赢得自己的教育未来。”邱稳对年轻教师的建议，满是恳切。

遂平县第一高级中学教师崔航：邱老师是我们学校非常优秀的一位老师，她专业知识扎实，对所教学科有深入的理解和掌握。她教学能力突出，教学方法灵活多样，关注学生学业，与学生有良好的互动，与学生建立起民主平等和谐的师生关系，赢得了大家的广泛认可和好评。在生活中，她平易近人，谦虚谨慎，关心同事，是我们大家学习的榜样。

步入教坛20余年来，邱稳一直从事高中英语教学和班主任工作，怀着浓厚的教育情怀，时时以“四有好老师”和“四个引路人”为准则，不断鞭策自己，砥砺奋进，默默耕耘，在平凡的工作岗位上书写了不平凡的业绩，曾荣获省优秀教师、市优秀班主任、县优秀班主任等荣誉。主持省级课题并立项，多次主持、参与市级课题，所带班级高考成绩突出，在2024年高考中，黄映乾同学被北京大学录取，班级学生211进线率100%，充分展现了新时代“四有”好老师的崇高形象。

遂平县第一高级中学教师邱稳：在今后的工作中，本着铸心雕志育人才，呕心肝胆写春秋的理念，为人民教育事业再作新贡献。

记者：谢飞 王梦莹